Enseñar a aprender 10: entrevista a Jordi Adell

En este post y siguiendo con mi línea de trabajo, os presento el siguiente vídeo, es un poco largo pero nada es largo si la enseñanza es buena. Vale la pena visionarlo, de todas maneras os expongo los conceptos fundamentales sobre competencias digitales en la educación sacados de este vídeo.

Resumen:

Objetivos de las competencias digitales.

Utilizar las tecnologías de la información así como los medios de comunicación en el proceso de aprendizaje y adquisición de nuevos conocimientos con sentido crítico respecto a los mensajes elaborados y recibidos.

Competencias:
Capacidad de responder a demandas concretas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, valores, motivación, valores éticos, actitudes, emociones y otros componentes sociales de comportamientos que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz.

Especificación de las competencias:

  1. Competencia informacional buscar y gestionar información, construir conocimientos, crear y elaborar y colaborar.
  2. Comprender como funciona la tecnología, usar la tecnología de la información, crear información, simular, representar datos.
  3. Manejar lenguajes específicos, textual, numérico, icónico visual, gráfico y sonoro. Crear y expresar en multimedia.
  4. Habilidades cognitivas, resolución de problemas.
  5. Análisis crítico de la información, comprender el impacto social y económico de la tecnología. Autonomía y responsabilidad en el uso de la tecnología. Actitud crítica y v. Evaluar información y tecnologías. Responder las leyes.

En otros países como los Estados Unidos existen unos estándares sobre competencias digitales para la educación y serían casi los mismos que en España con la diferencia que ahí, estos estándares se deben cumplir y se cumplen.

  1. Creatividad e información.
  2. Comunicación y colaboración.
  3. Búsqueda y procesamiento de datos.
  4. Pensamiento crítico y resolución de problemas.
  5. Ciudadanía digital.
  6. Conceptos y procedimientos tecnológicos.

http://www.iste.org

Competencia digital en los contenidos, supuestamente, las siguientes competencias serían las que deberíamos enseñar a nuestros estudiantes en general.

Búsqueda de información.
Conocer los componentes básicos de un ordenador.
Utilizar un tratamiento de textos.
Encontrar información en Internet siguiendo instrucciones.
Utilizar componentes digitales para la elaboración de trabajos artísticos.
Fotografía, análisis y tratamiento de imágenes.
Aplicaciones de diseño y animación.
Difusión de los trabajos.
Grabación de música interpretada.
Comunicar y colaborar.
Utilizar medios audio visuales y recursos informáticos para la creación de piezas musicales y otros.
Utilizar distintos soportes digitales.
Criterios de evaluación.

Espero que esta información os sea de ayuda y sobre todo que podáis estudiarla con sentido crítico.

Un saludo a todos mis lectores y os invito a dejar comentarios.

Julia Echeverría

 

Publicado por

Julia Echeverría Moran

The next "resume" present what I have done some years ago. Actually, I am dedicated only on research different ways to improve technology on education. Over the last decade or so, I have specialized in the development of training courses for both government, industry and educational institution in the constant race to take full advantage of technologies, which advance in “Internet time”. Every course is designed for a specific audience and a specific goal and lenguage, Gamification intrigues me. It's the way to engage my cliente's employees into learning the latest round of training that they're not always sure that they want to work at learning. I believe on peer to peer collaboration and doing some work with peeragogy.org as well as participating on international study group and researcher. I think there is a huge gap between the theory and practice, in my case, as a consultant I have created my own company knowing the day to day business activity and training needs that have been created over these years, so, what I have taught has first implemented, giving my courses a plus, in which theory and practice have been linked. On the other hand, right now, I think one of the big challenges for my school, Social Media College, is to provide employees, managers, students and teachers of minimum digital skills in order to compete in the labor market on equal conditions and growing as digital citizens. I currently spend my time alternately between Siena, Italy and the Spanish Alcarria where I find the peace and solitude to carry out my project planning and develop my eLearning platforms and tailered courses, studing and writting. I'm a born traveller and being small is a great advantage in fitting into modern ultra-compact airline seats whether my clients are in Europe or the Americas. Contenido multimedia (1)Este puesto tiene contenido multimedia (1)

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