Enseñar a aprender 10: entrevista a Jordi Adell

En este post y siguiendo con mi línea de trabajo, os presento el siguiente vídeo, es un poco largo pero nada es largo si la enseñanza es buena. Vale la pena visionarlo, de todas maneras os expongo los conceptos fundamentales sobre competencias digitales en la educación sacados de este vídeo.

Resumen:

Objetivos de las competencias digitales.

Utilizar las tecnologías de la información así como los medios de comunicación en el proceso de aprendizaje y adquisición de nuevos conocimientos con sentido crítico respecto a los mensajes elaborados y recibidos.

Competencias:
Capacidad de responder a demandas concretas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, valores, motivación, valores éticos, actitudes, emociones y otros componentes sociales de comportamientos que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz.

Especificación de las competencias:

  1. Competencia informacional buscar y gestionar información, construir conocimientos, crear y elaborar y colaborar.
  2. Comprender como funciona la tecnología, usar la tecnología de la información, crear información, simular, representar datos.
  3. Manejar lenguajes específicos, textual, numérico, icónico visual, gráfico y sonoro. Crear y expresar en multimedia.
  4. Habilidades cognitivas, resolución de problemas.
  5. Análisis crítico de la información, comprender el impacto social y económico de la tecnología. Autonomía y responsabilidad en el uso de la tecnología. Actitud crítica y v. Evaluar información y tecnologías. Responder las leyes.

En otros países como los Estados Unidos existen unos estándares sobre competencias digitales para la educación y serían casi los mismos que en España con la diferencia que ahí, estos estándares se deben cumplir y se cumplen.

  1. Creatividad e información.
  2. Comunicación y colaboración.
  3. Búsqueda y procesamiento de datos.
  4. Pensamiento crítico y resolución de problemas.
  5. Ciudadanía digital.
  6. Conceptos y procedimientos tecnológicos.

http://www.iste.org

Competencia digital en los contenidos, supuestamente, las siguientes competencias serían las que deberíamos enseñar a nuestros estudiantes en general.

Búsqueda de información.
Conocer los componentes básicos de un ordenador.
Utilizar un tratamiento de textos.
Encontrar información en Internet siguiendo instrucciones.
Utilizar componentes digitales para la elaboración de trabajos artísticos.
Fotografía, análisis y tratamiento de imágenes.
Aplicaciones de diseño y animación.
Difusión de los trabajos.
Grabación de música interpretada.
Comunicar y colaborar.
Utilizar medios audio visuales y recursos informáticos para la creación de piezas musicales y otros.
Utilizar distintos soportes digitales.
Criterios de evaluación.

Espero que esta información os sea de ayuda y sobre todo que podáis estudiarla con sentido crítico.

Un saludo a todos mis lectores y os invito a dejar comentarios.

Julia Echeverría

 

Autor: Julia Echeverría Moran

International Independant Consultant. E-Learning, Social Media, Gamifition, NetWork. Soy una profesional senior y me apasiona mi trabajo, sobre todo el campo de la investigación y la docencia. Viajera incansable, practico yoga y doy largos paseos. Cuando estoy en España, vivo en un hermoso pueblo ubicado en un valle, de la Alcarria de Guadalajara, desde aquí trabajo y me comunico con todos vosotros. Todo lo que encontraréis en este blog, son mis reflexiones, investigaciones, propuestas y enlaces de interés sobre la educación y todo lo relacionado con ella. Reciban un cordial saludo. Julia Echeverría

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