Estimados amigos, como todos sabéis, estoy con una campaña de difusión de la necesidad de implantar la asignatura, «competencias digitales para profesores» y aunque a veces encuentro mucha resistencia, no ya de las organizaciones, sino de los profesores, sigo adelante con el tema «contra viento y marea»
Un saludo cordial
Este post vía
Hace poco tuve un colega que me preguntaba “¿por qué debería aprender estas cosas de tecnología. ¿Cómo va a ayudar a mí o a mis alumnos?”
Yo le respondí que podría hacerlo más eficiente y organizada, capaz de aprender cosas nuevas, y permitir a sus estudiantes a hacer cosas nuevas, explorar, participar, crear y divertirse aprendiendo.
Hablamos un más minutos y le convenció para que llegar a una sesión de desarrollo profesional que se estaba ejecutando titulado “Introducción a la Tecnología Educativa”, donde les presento algunas herramientas básicas de la web 2.0 y sus recursos , mostrando a los participantes cómo empezar a utilizar la tecnología educativa .
Muchos maestros se sienten intimidados por todo lo que hay, así que también los puntos hacia los recursos que pueden ayudarles a superar sus miedos y aprender a utilizar los recursos.
La conversación me hizo pensar más sobre el valor de la tecnología educativa. Siempre he creído en la Web 2.0 como una manera de entender, sobretodo, la educación, una actitud, vaya , pero yo quería tratar de verbalizar mis creencias mejor y llegar a ejemplos concretos. Por lo tanto, aquí va.
Valor de la Tecnología Educativa: (o, ¿cómo ayudar a los profesores y estudiantes)
- Organización – cosas como Google Calendar, iGoogle, Evernote nos ayudan a mantenernos organizados y más eficiente
- Colaboración – Google Docs, Twitter, Prezi, Blogs, Wiki, Scriblar, y más permiten a los maestros y estudiantes a interactuar, colaborar y trabajar con otros.
- Web 2.0 – en general, permite a los estudiantes y profesores para crear e interactuar en lugar de observar
- Personal de la Red de Aprendizaje (PLN) – aprendizaje y compartir lo que sabes
- El desarrollo profesional – recursos en línea , informal a través de PLN, las clases en línea
- Investigación / Información – Internet (‘Nuff dijo)
- Los laboratorios virtuales, viajes – tener a sus estudiantes a lugares que nunca llega a ver de otra manera, hacer laboratorios y experiencias con ellos, incluso cuando usted no tiene los suministros o de equipo.
- Ahorre tiempo y dinero
- Proporcionar nuevas experiencias de aprendizaje y ayudar a mejorar la educación
- Conectar con los estudiantes y los padres más fácil – correo electrónico, sitios web, blogs, etc
- Proporcionar experiencias educativas diferenciadas (vídeo, audio, impresión, ayuda interactiva, y tutoría)
Yo estaba tratando de averiguar la cantidad de dinero que he ahorrado en mi clase solo por la utilización de la tecnología educativa en lugar de otras cosas.
…y asi seguimos…
Gamification eLearning and Ed Technology 